Kronika

Dlaczego „BOOK-OWISKO”?

Podczas rykowiska jeleni byki rozkochują w sobie łanie, podczas bukowiska łosi byki rozkochują w sobie łosze (czasem klępy), a podczas BOOK-OWISKA książki rozkochują w sobie dzieci.

Przez osiem tygodni, w 15-osobowej grupie uczniów z klas 4a, 4b i 4c pod czułym okiem pani Magdy Piotrowskiej, rozmawialiśmy o roli książek w naszym życiu, o tym, gdzie mieszkają książki i czy książka może być przyjacielem człowieka, pisaliśmy recenzje naszych ulubionych książek i sporządzaliśmy plakaty zachęcające innych do ich lektury. Przeprowadziliśmy wywiady z rodzicami, dziadkami i innymi dorosłymi członkami rodzin na temat ich ukochanych książek w dzieciństwie. Sprawdzaliśmy, czy to, co nasi bliscy czytali w dzieciństwie, miało wpływ na to, jakimi są dorosłymi. Przeprowadziliśmy badania ankietowe wśród pracowników Szkoły na temat książek z dzieciństwa, które pamiętają najlepiej. Na podstawie recenzji, wywiadów oraz ankiet sporządziliśmy INDEKS KSIĄG WSKAZANYCH, zawierający listę lektur, które DZIECI POLECAJĄ DZIECIOM, oraz listę tych, które DOROŚLI POLECAJĄ DZIECIOM. Układaliśmy hasła-rymowanki promujące czytelnictwo (np. NIE BĄDŹ ŁOSIEM, WCZYTAJ NO SIĘ!), które wraz z plakatami i recenzjami stanowią pokaźnych rozmiarów gazetkę ścienną w holu głównym Szkoły. Jeden z uczestników projektu podjął nawet gigantyczny wysiłek pisania własnej i własnoręcznie ilustrowanej książki!

A wszystko to…

z miŁOŚci do książek!

Dlatego na zakończenie projektu każdy uczestnik otrzymał Certyfikat MiŁOŚnika Książek